2015年10月全国高等教育自学考试试卷《学前教育史》

2015年10月全国高等教育自学考试试卷

《学前教育史》

课程代码:00402

第一部分选择题(共20分)

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

1.“老者安之,朋友信之,少者怀之”的提出者是（   ）

A.勾践 B.孔子 C.孟子 D.韩非子

2.宋代问世的经典蒙学读物是（   ）

A.《千字文》 B.《三字经》

C.《文字蒙求》 D.《幼训》

3.“拼图”属于古代幼儿启蒙活动的（   ）

A.娱乐游戏  B.戏弄游戏

C.生活游戏  D.智力游戏

4.清末《癸卯学制》明确指出,蒙养院的宗旨是（   ）

A.蒙养院和家庭教育并重

B.以蒙养院代替家庭教育

C.家庭教育辅助蒙养院

D.蒙养院辅助家庭教育

5.五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想,也是杜威对中国儿童教育影响的核心是（   ）

A.教育即生活 B.教育即生长

C.学校即社会 D.儿童是教育中的太阳

6.倡导采用“艺友制”开展师范教育的是（   ）

A.陶行知 B.张雪门 C.蔡元培 D.陈鹤琴

7.由陈鹤琴倡办的幼稚园是（   ）

A.南京燕子矶幼稚园 B.南京鼓楼幼稚园

C.北平平民幼稚园 D.北京香山慈幼院

8.在耋耄之年,眼睛几近失明、手脚失灵、耳朵失聪,还以坚强的意志写下了十余部专著的幼儿教育家是（   ）

A.张雪门 B.张宗麟 C.陈鹤琴 D.陶行知

9.《幼儿园管理条例》是新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规,它颁布的时间是（   ）

A.2010年 B.1989年 C.2012年 D.2013年

10.提出“基本普及学前教育”目标的是（   ）

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

B.《关于当前发展学前教育的若干意见》

C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

11.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系在一起的是（   ）

A.古希伯来 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马

12.反对儿童教育中的体罚现象,认为“对于如此纤弱,如此无力抗拒虐待的幼年,任何人都不允许滥用权威”的教育家是（   ）

A.苏格拉底 B.柏拉图

C.亚里斯多德 D.昆体良

13.下列属于伊拉斯谟斯撰写的教育专著是（   ）

A.《爱弥儿》 B.《幼儿教育论》

C.《儿童教育论》 D.《母育学校》

14.英国政府颁布了一系列教育法律来发展学前教育,制订了“打算10年内实现学前教育全部免费,并扩大5岁以下儿童的教育”的是（   ）

A.《哈多报告》 B.《普洛登报告书》

C.《巴特勒法案》 D.《教育白皮书》

15.“母育学校”这个名称最早的提出者是（   ）

A.麦克伦姐妹 B.卡尔诺

C.福禄培尔 D.巴乌利美

16.威斯康星大学皮亚杰“学前教育实验方案”属于（   ）

A.幼儿智力开发运动

B.进步主义幼儿园运动

C.保育学校运动

D.日托所运动

17.1837年,福禄培尔开办了一所学龄儿童教育机构——“儿童活动学校”,创办地在（   ）

A.勃兰根堡 B.柏林  C.巴登—符腾堡 D.萨尔

18.《民主主义与教育》一书的作者是（   ）

A.皮尔斯 B.詹姆士

C.杜威  D.卢梭

19.蒙台梭利创办的“幼儿之家”最显著的特色是重视幼儿的（   ）

A.初步文化知识培养 B.感官训练

C.日常生活练习 D.肌肉训练

20.20世纪80年代以后,为保证学前教育的发展需要,采取了中央、省和市镇三级政府分摊经费办法的国家是（   ）

A.法国 B.德国 C.美国 D.英国

第二部分非选择题(共80分)

二、名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

21.《千字文》

22.“教学做合一”

23.1952年《幼儿园暂行规程》

24.希尔积木

25.多元智能

26.《学前教育构想》

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

27.简述王充的“在活动中学习”的观点。

28.老解放区教育机构婴幼儿保健的主要经验。

29.简述法国19世纪末母育学校的保育内容。

30.简述克鲁普斯卡娅论幼儿教育的内容。

四、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

31.试评述陶行知“创造的儿童教育”的观点及对现实的启示。

32.试评述福禄培尔“恩物”。